关于真知计划的一点感想
最近有了一些关于真知计划的新的想法。在甘肃做第一期的时候，孩子们的反响很好，绝大多数都表示非常希望有个大学生来指导自己，但是我清楚，他们更希望的是有人指导他们做题考高分上大学，而我们最初希望能找到的对某方面有兴趣的孩子，有是有一些，不过少之又少。
然而想来，相比于已经有了追求的学生，那些正处在迷茫期的孩子们是不是更加需要我们的帮助呢？
我们做了个问卷调查，问到关于兴趣爱好，很多孩子填的都是看电视，听音乐，看小说之类的，在我看来，最多也就只能算是个消遣吧，念书念得累的时候找点其他的事做做，仅此而已。就在大学里，我问起一些人，也有不少人说，没有什么特别爱好的东西，或者说这个那个都挺喜欢的，甚至有人说，我没有兴趣，并且说的理直气壮，似乎没什么不对的。
然而到了十六七岁的年纪，还没有找到自己人生明确的目标，或者说随着父母的意愿，他人的期望定了一个未来，不能不说是我们教育的悲哀。不说远的，最实际的一方面，这直接影响到他们高考以后填志愿选专业，经历过一年指导学弟学妹填志愿，眼看很多人就奔着什么热门好就业选什么，如此一来又怎么会对专业有足够的热情去学习，大学的课程并不都是生动有趣的，有很多确实是很枯燥无味，如果没有对专业的热爱，加之从高中的高压中解脱出来的放纵，很多人直接陷入上课睡觉下课游戏整天混混沌沌的状态。大学应当是自由的，但这样的自由，对有心学习的人是天堂，他们可以有各种途径接触自己想要的知识技能，对没有目标的人却是消耗时间和金钱却只能得到空虚快感的地狱。试问这样的大学生， 怎么能够在毕业时获得足够的专业技能来胜任工作， 又有谁会要，谁敢要。
退一步说，假使有了不错的工作，如果能对工作培养出兴趣，那么未必不是一件好事，但是拿喜欢的事来当做谋生的手段，不是世界上最幸福的事吗，只有这样，才能对工作一直充满饱满的热情，才会主动去把每一件事做到完美。
个人觉得教育的目的，在很多沙客的文章中都有提到，应该是把人塑造成健全的人，在最合适自己的位置做自己最喜欢的事，而现在高中生的这种状况，不是每个人很早就找到真爱，但是我一直相信每个人都应该是有自己的闪光点的，如果我们能帮助他们发掘出来，向他们展示在九门功课以外的各种事物的魅力，启发他们去追求自己的真爱，哪怕只是帮助一个孩子找准人生的路，是不是也是一件功德无量的事呢。
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